为进一步深化教学改革、提升教学质量及筹备药学服务技能大赛，5月7日，药学院药品经营与服务教研室通过腾讯会议平台，组织全体教师开展线上集体备课活动，围绕《药学综合知识与技能》课程优化、评价改革及赛事筹备深入研讨，收获阶段性成果。

《药学综合知识与技能》是药学专业核心实践课程，旨在培养学生岗位实操能力。备课会上，教师们介绍授课模块，突出理论与实践融合，并分享将医药伦理、职业责任融入专业知识的教学设计。课程评价确定采用“形成性评价+终结性评价”双轨制，除传统笔试外，新增处方审核模拟、情景演练等实践考核，提高病例分析等在总评中的占比，新评价标准将嵌入学习通平台实现动态数据采集分析。

在大赛筹备方面，教研室决定从课程实训中选拔学生，经专项训练筛选组建参赛队伍，通过将大赛标准融入教学、师生共备等方式，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，为培养药学服务人才注入动能。此次备课整合教学资源、统一评价标准、落实赛事准备，为专业人才培养筑牢基础。

教研室主任指出，通过模块化教学，凸显了课程综合性，能够更好地培养学生解决问题的能力。未来，教研室将继续深化教学改革，不断探索优化教学模式与人才培养路径，推动药学专业教育教学水平迈向新高度。（撰稿：药学院 倘余乐 审稿、核稿：药学院 柳立新）

药学院药品经营与管理教研室

2025年5月8日