本次公开课主要聚焦《中药鉴定技术》中“皮类药材的鉴定”一章，采用理实一体化教学模式。课堂以“五加皮、香加皮混淆导致中毒”的真实案例导入课题，围绕牡丹皮、厚朴、肉桂、黄柏等重点药材，综合运用任务驱动、小组探究、标本观察、线上测评等多元教学方法和手段，引导学生在实践中识中药，融会贯通地理解中药“辨状论质”的内涵和意义。授课过程中，教师通过分组实操、互动问答等形式，将枯燥的性状鉴别转化为直观的动手体验，激发了学生的学习兴趣，提升了学生课堂参与度。同时，道地药材文化、用药安全责任、中医药匠心精神等思政元素与专业知识技能自然融合，实现知识传授与价值引领的有机统一，课堂氛围活跃，教学效果良好。

教学观摩结束后，教研室围绕“课程思政深入融入专业课教学”组织评课研讨。与会教师一致肯定了课程思政示范课的建设成效。同时，也明确了课程思政示范课建设方向，进一步丰富伪品实物对比案例，强化易混淆药材的鉴别训练，并将课程思政继续延伸至课后专业实践。（撰稿：单锋、蒋大圆；审稿、核稿：药学院柳立新）